?????? 為什么有些學生在學習英語的過程中，顯得那么的吃力，即便努力了，成績也沒有明顯的提升?或許是因為錯誤的觀念、錯誤的方法造成了“事倍功半”的尷尬局面。京翰教育英語輔導班的老師提醒學生應注意改變學習英語的幾個錯誤觀念。

??? “單詞派”

　　有些學生認為，學好英語的關鍵是記憶單詞，有了足夠的單詞量，那么英語這門外語便不“外”了。因此，早也記、晚也記，記憶單詞占據了大部分的學習英語的時間。其實，單純記憶單詞的效果并不好，外語中考輔導班的老師提醒;單詞是英語學習的基礎，但并不是唯一，熟練的運用和掌握英語知識才是學生應努力的放心。

　　“語法派”

　　有部分學生很喜歡鉆研語法，每日考試之后，便死扣那么幾道語法題目，要講解的一是一、二是二，徹底弄明白，認為自己只要掌握語法，便代表著較高的英語水平，因為感覺已經清楚了外國人說話的規則。英語語法自然是很重要的，但是，在掌握基本語法知識的基礎上，語感或許是更重要的。

　　“閉口派”

　　有些學生不愿意開口說英語，或許是因為害羞放不開，或許也是因為覺得開口學英語是沒有必要的——畢竟中考中又不考口語，高考中也不考口語，平時練習口語，還不如多做幾套題目呢!外語中考輔導班的老師指出，練好口語，對于提高英語成績是有幫助的，而這一點往往被學生忽略。

　　“天生學不好英語”

　　有些學生從小學的時候，英語成績便挺糟糕的，到了初中之后，仍然是一團糟，因此產生了“自己不是這塊料、天生學不好英語”的念頭。其實，往往并不是語言天賦的問題，可能是小學時沒有打好基礎，可能是不喜歡英語老師的講課模式，可能是自己并沒有掌握正確的英語學習方法。學不好英語的原因有很多。

　　若英語成績不好，不妨認真檢查一下，看自己在最基本的學習觀念上有沒有存在誤區，然后選擇合適的英語輔導班，有的放矢的提升英語成績。

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